Bachelor Robotique et numérique
Bachelor robotique et numérique
Prérequis
– Bac
– BTS
Objectif de la formation
Présentation de la formation
Dans un contexte de transitions où le secteur des agroéquipements est en fort développement
technologique, le Bachelor Agro Robotique et Numérique répond aux enjeux sociétaux et
environnementaux actuels. Le niveau de qualification attendu et les besoins des entreprises
représentent une réelle opportunité de projet professionnel, utile à la souveraineté alimentaire et
aux défis énergétiques à venir.
Cette formation de niveau Bac+3 est proposée en partenariat entre Innovapole Ondes, la Faculté
des Sciences et de l’Ingénierie (FSI) de l’Université de Toulouse, et l’association RobAgri.
Objectifs de la formation
Le Bachelor Agro Robotique et Numérique vise à former les apprenants à :
• Assister au développement de systèmes robotisés et/ou automatisés
• Accompagner, former et conseiller lors de la mise en place de ces systèmes
• Assurer la maintenance de systèmes complexes
Contenue de la formation
Contenu de la formation
La formation s’appuie sur 6 Unités d4Enseignement (UE), un projet tutoré et un mémoire de fin
d’études.
Unités d'enseingement
Unités d’Enseignement
UE1 : Développement et gestion d’une solution technologique dans un contexte de handicap
UE2 : Dimensionnement, adaptation et suivi d’un système robotisé ou automatisé pour
l’agriculture
UE3 : Fédérer un collectif de travail pour l’engager dans un projet de transition à l’international +
Projet tutoré
UE4 : Questionnement des évolutions du champ professionnel dans un contexte multifactoriel
UE5 : Accompagnement et formation d’un collectif d’acteurs dans un projet de transition robotisé
ou automatisé
UE6 : Immersion didactique et technologique + Mémoire de fin d’études
Supports pédagogiques
Robots agricoles, capteurs, paramétrage, collecte et traitement de données, études de cas de
solutions techniques dans le contexte des transitions et de la souveraineté alimentaire.
Procédure d'admission
Procédures d’admission
Parcours LMD
• Entrée en Bachelor 1 : être bachelier, candidater via Parcoursup ou signer un contrat
d’apprentissage
• Entrée en Bachelor 3 : être titulaire d’un Bac+2 ou supérieur, avoir validé 120 ECTS –
prioritairement en Sciences et Technologies Appliquées (mécanique, physique,
électronique, numérique…) ou Agricoles
Infos pratiques
Infos pratiques
- Niveau Bachelor (Bac+3) – 60 ECTS
- Statut Formation initiale ou apprentissage
- Formation initiale 18 semaines de formation / 16 semaines de stage
- Apprentissage 18 semaines de formation / 32 semaines en entreprise
- Admission Bachelor 1 Être bachelier – via Parcoursup ou contrat d'apprentissage
- Admission Bachelor 3 Bac+2 ou supérieur, 120 ECTS validés (priorité : Sciences et
- Technologies Appliquées ou Agricoles)-
- Partenaires Innovapole Ondes, FSI Université de Toulouse, RobAgri
- Contact 05 61 37 65 70 – legta.ondes@educagri.fr /cfppa.ondes@educagri.fr
- Adresse = 31 route de Castelnau 31330 Ondes
Poursuites d'études
Poursuites d’études
• Robotique – UPSSITECH
• Systèmes embarqués – EEA
• Data / Intelligence Artificielle – Informatique
Débouchés
Débouchés et poursuites d’études
Débouchés professionnels
• Assistant(e) / Chargé(e) de développement de systèmes robotisés ou automatisés en
agriculture
• Coordinateur technique et/ou garantie
• Responsable Produits Junior
• Formateur technique
• Conseiller technique agricole
• Technicien de maintenance en systèmes automatisés
• Responsable maintenance, Chef d4atelier d4engins, de manutention, de levage, de
chantiers, de machines agricoles
Informations réglementaires
Inscriptions ouvertes – rentrée 2027
– Le bac pro agroéquipement relève de l’enseignement agricole, placé sous l’autorité du Ministère de l’Agriculture et de la souveraineté alimentaire.
– La formation est organisée conformément aux référentiels nationaux de formation et de certification de l’enseignement professionnel agricole.
– Statut : formation sous statut apprenti.
– Durée : deux ans (première et terminale professionnelles)
– Modalités de formation : alternance entre école et entreprise , avec travaux pratiques en atelier et mise en situation terrain.